Sömmen · yrke för yrke

Musikpedagog/​Musiklärare

För musikpedagoger ligger själva undervisningen djupt i augmenteringszonen. Att förklara och visa konstnärliga tekniker, leda diskussioner i klassrummet och handleda på olika nivåer görs i samarbete mellan människa och AI. Detsamma gäller att planera kurser och ge studenter råd. Sömmen går genom det administrativa och förberedande: mottagningstider, prov, kursmaterial och litteraturlistor ligger mitt emellan. Flera kärnuppgifter syns ännu inte i AI-användningen, bland annat att bedöma och betygsätta arbeten och att förbereda elever inför framträdanden. Där arbetar läraren i huvudsak fortfarande själv.

Fig 01 17 av 27 uppgifter har mätbar söm-position
Augmenterasmänniska + AI tillsammans
AutomatiserasAI gör uppgiften
Hålla sig uppdaterad i ämnet genom facklitteratur, kollegor och konferenser. djupt i augmenteringszonen Handleda undervisning, praktik och forskning på grund- och forskarnivå. djupt i augmenteringszonen Inleda och leda diskussioner i klassrummet. i augmenteringszonen Ge studenter råd om studieval och yrkesinriktning. i augmenteringszonen Förklara och visa konstnärliga tekniker. i augmenteringszonen Samarbeta med kollegor kring undervisning och forskning. i augmenteringszonen Ge professionell rådgivning till myndigheter eller näringsliv. i augmenteringszonen Bedriva forskning inom ett kunskapsområde och publicera resultaten i tidskrifter, böcker eller digitala medier. i augmenteringszonen Skriva ansökningar för att få extern forskningsfinansiering. i augmenteringszonen Planera och revidera läroplaner, kursinnehåll, kursmaterial och undervisningsmetoder. i augmenteringszonen Vara rådgivare åt studentföreningar. mitt i sömmen Hålla regelbundna mottagningstider för att vägleda och hjälpa studenter. mitt i sömmen Delta i rekrytering, registrering och placering av studenter. mitt i sömmen Ta fram kursmaterial: kursplaner, uppgifter och handledningar. mitt i sömmen Sammanställa, hålla och rätta prov, eller delegera detta till andra. mitt i sömmen Sammanställa litteraturlistor för elevernas hemläsning. mitt i sömmen Sköta administrativa uppgifter, exempelvis som avdelningschef. mitt i sömmen

Uppgift för uppgift

  1. Hålla sig uppdaterad i ämnet genom facklitteratur, kollegor och konferenser. djupt i augmenteringszonen
  2. Handleda undervisning, praktik och forskning på grund- och forskarnivå. djupt i augmenteringszonen
  3. Inleda och leda diskussioner i klassrummet. i augmenteringszonen
  4. Ge studenter råd om studieval och yrkesinriktning. i augmenteringszonen
  5. Förklara och visa konstnärliga tekniker. i augmenteringszonen
  6. Samarbeta med kollegor kring undervisning och forskning. i augmenteringszonen
  7. Ge professionell rådgivning till myndigheter eller näringsliv. i augmenteringszonen
  8. Bedriva forskning inom ett kunskapsområde och publicera resultaten i tidskrifter, böcker eller digitala medier. i augmenteringszonen
  9. Skriva ansökningar för att få extern forskningsfinansiering. i augmenteringszonen
  10. Planera och revidera läroplaner, kursinnehåll, kursmaterial och undervisningsmetoder. i augmenteringszonen
  11. Vara rådgivare åt studentföreningar. mitt i sömmen
  12. Hålla regelbundna mottagningstider för att vägleda och hjälpa studenter. mitt i sömmen
  13. Delta i rekrytering, registrering och placering av studenter. mitt i sömmen
  14. Ta fram kursmaterial: kursplaner, uppgifter och handledningar. mitt i sömmen
  15. Sammanställa, hålla och rätta prov, eller delegera detta till andra. mitt i sömmen
  16. Sammanställa litteraturlistor för elevernas hemläsning. mitt i sömmen
  17. Sköta administrativa uppgifter, exempelvis som avdelningschef. mitt i sömmen

Uppgifter utan mätbar position

Positionerna ovan bygger på hur uppgifter faktiskt förekommer i konversationer med AI. 10 av yrkets 27 uppgifter förekommer så sällan att det inte går att säga något säkert om dem. De visas därför utan position. Det betyder inte att de är opåverkade av AI, bara att de ännu inte syns i underlaget.

  • Bedöma och betygsätta studenternas arbete, uppgifter och prestationer.
  • Föra register över närvaro, betyg och andra obligatoriska uppgifter.
  • Förbereda elever inför framträdanden, prov och bedömningar.
  • Förbereda och hålla föreläsningar för studenter i ämnen som skådespeleri, musikteori och konsthistoria.
  • Välja ut och beställa material som läroböcker och notmaterial.
  • Ställa ut elevernas arbeten i skolor och gallerier.
  • Hålla eleverna informerade om evenemang i närområdet.
  • Sitta i akademiska eller administrativa kommittéer för policy, institutionsfrågor och utbildningsfrågor.
  • Delta i campus- och lokalsamhällets evenemang.
  • Sätta samman ensembler och leda deras repetitioner.

Yrket i arbetsmarknaden

Musikpedagog/Musiklärarens arbetsuppgifter är mer närvarande i AI-användningen än 87 procent av arbetsmarknadens yrken. Skalan går från yrken som ännu inte syns alls till de mest AI-exponerade.

Musikpedagog/Musiklärare (SSYK 2359, Övriga pedagoger med teoretisk specialistkompetens) → ESCO musiklärare → O*NET Art, Drama, and Music Teachers, Postsecondary · konfidens: medel. Söm-positionerna bygger på global användningsdata. Svensk användning särredovisas inte per uppgift. Om metoden och dess gränser.