Sömmen · yrke för yrke

Balettmästare

För balettmästare bygger positionerna på närbesläktade yrken i samma yrkesgrupp eftersom yrket saknar egen data. Det gör bilden gles. Att lära ut rytmik och tolkande rörelse ligger tydligt i augmenteringszonen och görs alltså i samarbete mellan människa och AI. Att utveckla idéer för nya danser och dokumentera influenser med anteckningar och skisser ligger mitt i sömmen. Resten av yrket, som att leda repetitioner och instruera i teknik, syns ännu inte i AI-användningen och går därför inte att placera.

Fig 01 2 av 18 uppgifter har mätbar söm-position

Uppgifterna utlagda på en axel från augmentering till automatisering: Lära ut rytmik och tolkande rörelse till elever, dansare och andra utövare.. djupt i augmenteringszonen. Utveckla idéer för nya danser och dokumentera influenser med anteckningar och skisser.. mitt i sömmen.

Uppgift för uppgift

  1. Lära ut rytmik och tolkande rörelse till elever, dansare och andra utövare. djupt i augmenteringszonen
  2. Utveckla idéer för nya danser och dokumentera influenser med anteckningar och skisser. mitt i sömmen

Uppgifter utan mätbar position

Positionerna ovan bygger på hur uppgifter faktiskt förekommer i konversationer med AI. 16 av yrkets 18 uppgifter förekommer så sällan att det inte går att säga något säkert om dem. De visas därför utan position. Det betyder inte att de är opåverkade av AI, bara att de ännu inte syns i underlaget.

  • Leda repetitioner och instruera dansarna i steg och teknik för att uppnå önskad effekt.
  • Läsa handling och partitur för att omsätta idéer och stämningar i dansrörelser.
  • Skapa danser för allt från nybörjare till proffs, inom scen, film, tv och andra sammanhang.
  • Välja musik, ljudeffekter eller berättarröst till en dans.
  • Instruera dansare i hållning och rörelse och lära ut korrekt teknik för att förebygga skador.
  • Samordna produktionsmusiken med musikcheferna.
  • Provspela dansare för en eller flera roller.
  • Regissera och sätta upp dansföreställningar för olika slags underhållning.
  • Träna, öva och gå på danslektioner för att hålla hög teknisk nivå och god fysik.
  • Bedöma elevers dansförmåga för att se var förbättring behövs.
  • Pröva olika dansare, steg och uppställningar informellt för att få återkoppling från dansarna.
  • Hämta inspiration från andra konstformer som teater, bildkonst och arkitektur.
  • Formge scenografi, ljus och kostym för en produktion tillsammans med ensemblen.
  • Dokumentera danssteg och deras tekniska detaljer utifrån koreografins mönster och formationer.
  • Sätta upp traditionella danser och verk i kompaniernas repertoar med nya tolkningar.
  • Driva eller hjälpa till att driva dansskolor.

Yrket i arbetsmarknaden

Balettmästarens arbetsuppgifter är mer närvarande i AI-användningen än 74 procent av arbetsmarknadens yrken. Skalan går från yrken som ännu inte syns alls till de mest AI-exponerade.


Balettmästare (SSYK 2653, Koreografer och dansare) → O*NET Choreographers, via närbesläktade yrken i gruppen · konfidens: grupp. Söm-positionerna bygger på global användningsdata. Svensk användning särredovisas inte per uppgift. Om metoden och dess gränser.